千萬不要什么都不讓孩子做
What：“爸爸，我要洗碗！”“去去去，別添亂了，這是大人的事情。你看動畫片去吧�！�
Why：2、3歲的孩子愿意模仿父母做事，由此獲得成就感以及歸屬感。父母總是拒絕承認孩子的能力，拒絕給孩子承擔家庭責任的機會，孩子就會感到挫敗認為自己是無能的家伙，只能被動接受而懼怕付出。
How：父母應該常常請孩子幫忙為家庭分擔一些他力所能及的工作：掃地、擦桌子、洗碗、取報紙等等。在孩子做事的時候不要指指點點，而是感謝他所付出的努力，讓他相信他是充滿力量的，他是得到家庭認同的重要人物，這令他愿意不斷努力，對其他人負責就象對自己負責一樣，這種責任心是完全自覺的，意味著他愿意為愛付出積極的行動。因為愛不僅僅是一種感情，也是一項決定、一個承諾。
√培養孩子的責任心：
“寶貝你真是可人疼，老爸我在單位累了一天了，真是干不動了，你真是個好孩子，我就老覺得你刷的碗比老爸刷得干凈，干吧，干吧，孩子！”
X 不要嘴上夸孩子而行為上拒絕
What：樂樂給媽媽分享剛剛買到的餅干，媽媽高興極了，狠狠親了寶寶一下：“謝謝兒子！媽媽不吃留給你一個人吃吧！”
Why：當孩子第一次要送給父母東西時，是他生活中第一次創造愛的偉大行為：之前他只是在接受愛，愛別人，現在他在嘗試喚起別人的愛。他通過主動地“給”體驗自我的生命力，父母愉快地接受并欣賞他的禮物，會讓他感覺到自己是充滿力量的，是強大的。
How：但是不分享并不意味著孩子不愛父母，在兩歲左右的較長一段時間里，自我意識的確立可能令孩子拒絕分享，這是很正常的。父母不要強迫他分享，這樣會令他缺乏對物質的安全感，失去對他人的信任。但當孩子給予你的時候，也不要嘴上夸孩子而行為上拒絕，小孩子會認為你真的不需要，而重演那個“媽媽只喜歡吃魚頭的故事”。
√孩子的禮物要欣然享受：
“哎呦，給媽媽的？太好了，什么口味的？巧克力的呀，媽媽最愛吃了，媽媽來一塊，寶寶也來一塊，以后有什么好東西給爸爸媽媽留著呀！”
TIPS當寶寶向你撒嬌時，你也要向他撒嬌！
5歲之前的孩子在他們愛的課程中最重要的仍然是被無條件的愛，他們學習愛并使愛變得成熟的過程還相當漫長。此時父母的愛能讓他們感到內心充滿了安全感，而能夠給予父母愛又使得他們的內心充滿了強大的力量，當他們感到自己是強烈地被需要著的時候，這樣的孩子更容易成熟并能夠承擔更大的責任，成就更多的事情。