千萬不要什么都不讓孩子做
What:“爸爸,我要洗碗!”“去去去,別添亂了,這是大人的事情。你看動畫片去吧!
Why:2、3歲的孩子愿意模仿父母做事,由此獲得成就感以及歸屬感。父母總是拒絕承認孩子的能力,拒絕給孩子承擔家庭責任的機會,孩子就會感到挫敗認為自己是無能的家伙,只能被動接受而懼怕付出。
How:父母應該常常請孩子幫忙為家庭分擔一些他力所能及的工作:掃地、擦桌子、洗碗、取報紙等等。在孩子做事的時候不要指指點點,而是感謝他所付出的努力,讓他相信他是充滿力量的,他是得到家庭認同的重要人物,這令他愿意不斷努力,對其他人負責就象對自己負責一樣,這種責任心是完全自覺的,意味著他愿意為愛付出積極的行動。因為愛不僅僅是一種感情,也是一項決定、一個承諾。
√培養孩子的責任心:
“寶貝你真是可人疼,老爸我在單位累了一天了,真是干不動了,你真是個好孩子,我就老覺得你刷的碗比老爸刷得干凈,干吧,干吧,孩子!”
X 不要嘴上夸孩子而行為上拒絕
What:樂樂給媽媽分享剛剛買到的餅干,媽媽高興極了,狠狠親了寶寶一下:“謝謝兒子!媽媽不吃留給你一個人吃吧!”
Why:當孩子第一次要送給父母東西時,是他生活中第一次創造愛的偉大行為:之前他只是在接受愛,愛別人,現在他在嘗試喚起別人的愛。他通過主動地“給”體驗自我的生命力,父母愉快地接受并欣賞他的禮物,會讓他感覺到自己是充滿力量的,是強大的。
How:但是不分享并不意味著孩子不愛父母,在兩歲左右的較長一段時間里,自我意識的確立可能令孩子拒絕分享,這是很正常的。父母不要強迫他分享,這樣會令他缺乏對物質的安全感,失去對他人的信任。但當孩子給予你的時候,也不要嘴上夸孩子而行為上拒絕,小孩子會認為你真的不需要,而重演那個“媽媽只喜歡吃魚頭的故事”。
√孩子的禮物要欣然享受:
“哎呦,給媽媽的?太好了,什么口味的?巧克力的呀,媽媽最愛吃了,媽媽來一塊,寶寶也來一塊,以后有什么好東西給爸爸媽媽留著呀!”
TIPS當寶寶向你撒嬌時,你也要向他撒嬌!
5歲之前的孩子在他們愛的課程中最重要的仍然是被無條件的愛,他們學習愛并使愛變得成熟的過程還相當漫長。此時父母的愛能讓他們感到內心充滿了安全感,而能夠給予父母愛又使得他們的內心充滿了強大的力量,當他們感到自己是強烈地被需要著的時候,這樣的孩子更容易成熟并能夠承擔更大的責任,成就更多的事情。