1. 寶寶在3歲時會認5種顏色，到3歲半時可認6種顏色，顏色當中分清綠和藍比較困難，因為有些近似，不過孩子很快就認識樹葉和草是綠色的，晴朗的天是藍色的。住在海邊的孩子會很早認識藍色。
如果寶寶分不清顏色要檢查是否一次教認太多，如果寶寶一口氣學認兩種以上，他就不可能辨認。要逐一教，而且要鞏固，認真學會一種再學第二種。
2. 背數在3歲半前后有一些飛躍，有42.43的寶寶數到10以上，17.43數到20以上，8.22人數到30以上，15.13人數到50以上，5.92人數到100以上。數得最多的女孩達179，未能達到180。可見兒童之間有很大差距，還有3.94(在304人中)完全不會數數，這與家庭里是否為孩子創造機會有關。
點數最多的能點到20，占總人數的3.6，有5.能點數到15，有21.3能點數到10，52.6點數到5。
約半數40個月兒童能背5、4、3、2、1，僅有7.4人能從10倒數到1。記位數，38個月兒童有78.3能背3位數，74.5能背4位數，29.4能背5位數，23.2能背8位數的電話號碼。
3. 40～42個月的孩子能知道冬天夏天的區別，能回答有關吃穿玩的5～6個問題。然而我國南北方孩子回答的內容可能不同，只要符合所在地區情況都應算對。
4. 30～36個月的孩子能畫正方形，39～42個月的孩子中1/4會畫三角形。由會畫的形狀能衍變出多種圖形，孩子由模仿開始，經過多次模仿才偶然會自己獨創一種畫法。家長應當把獨創的畫記上日期和孩子的年齡以留作紀念。
完全不會執筆的孩子就不會畫畫。不過學會握筆的基本上就會畫圓形。
5. 會寫漢字或數字，近年來由于早期認字的孩子較多，不少孩子已經能寫漢字和數字。有不少30個月的孩子已能寫10個以上漢字。寫數字較漢字難，因為孩子常將方向寫反了如3寫成ε，6寫成？藜，7寫成“。能寫4～5個數字就不錯了不必苛求。
完全不會握筆的孩子自然就不會寫字，所以要先學握筆，再從畫圖形開始學寫字。
6. 寶寶會砌3層金字塔常在36個月時開始，到38個月學會砌4層5層，寶寶學砌兩層樓梯也常在36個月，砌3層樓梯基本上要到40個月。美國兒童發育專家格塞爾認為5歲之前寶寶不可能砌4層的樓梯，但近10余年的觀察發現，中國孩子在42個月時會砌三層的樓梯，到51個月時會砌4層的樓梯。可見我國兒童圖像思維表現在積木能力上是不錯的，比格塞爾的規定早9個月。
如果寶寶還不會砌，家庭中可搜集一些火柴盒讓寶寶練習，砌積木要先模仿，然后自己試，要試過多次才可能學會。
7. 從32個月起寶寶能答對10對反義詞，到39～42個月時會回答一些半抽象的詞，這與平時對事物的觀察和對語言的理解分不開。
寶寶只會回答具體的幾個反義詞，但不夠廣泛，要一面學習一面比較，才能把詞匯記得牢。先把具體的東西放在上面下面，里面外面，前面后面，左面右面，用游戲的辦法使寶寶學會。
8. 寶寶能唱歌，使音調和歌詞節拍都符合要求，還要學習同大人一起唱，一同起止。在幼兒園經常練習就懂得如何在集體中唱歌。
不可能要求每個孩子都會唱。有些孩子從不張嘴，但是會聽，知道人家唱什么歌，能聽也是一種能力。有些孩子能分辨出電視節目的前奏，知道下面是時事新聞、天氣預報或哪一個電視劇，這是音樂欣賞和音樂記憶能力。完全不會唱但節拍準能分辨能欣賞的孩子有的能即興作曲，但自己不會唱出來，只有在擺弄樂器時才反映出來。