8個月開始說話，1歲識字且能過目不忘，兩歲自學拼音、英語，現已熟練讀寫上千漢字，能用英語與外國人交流，會用算盤計算千萬以內加減法，會操作電腦五筆輸入……在合川，一名5歲零4個月的小男孩，被譽為“神童”、“天才”。
智商達150的小男孩名叫姜明宇，去年9月，從合川小百花幼兒園轉入學昌門小學學前班。
上學前班的“二年級小學生”
雖說成為學前班學生才一學期，但在姜明宇所有作業本上，年級一欄都工整地寫著“二年級二班”。4日下午，記者找到小明宇時，他正在二年級二班的課堂上，和其他同學一起，認真做著二年級期末考試模擬試卷。
這是何故？
原來，自從4歲“入學未遂”后，姜明宇便開始以“小學生”自居。4歲“讀’一年級，5歲自然是二年級。加上學習超前，學前班的內容他早已熟稔，便常常竄到二年級課堂聽課學習。對于這個聰明的學生，老師沒有拒絕，任他在學前班、二年級之間“游走”。
“這個學生很特別，從他來學校時我就發現了。”學前班班主任彭黎老師，當時見姜明宇聰穎過人，便出了一道題：“我姓彭，你能把彭字寫出來嗎？”結果，姜明宇不僅工整寫下彭字，還注明了拼音，一點沒錯。
后來，彭老師發現，這個小不點頗有個性，“只要聽到你講他不了解的知識，他就很開心，會說‘我好快樂’，但是，如果你講的內容是他了解的，他就不會聽課，而是自己做自己的事情：抄寫高年級課本或是涂涂畫畫，根本不搭理你�！�
在學昌門小學，考證過姜明宇的老師普遍評價：以他目前的智力水平，可以直接就讀小學四年級甚至五年級。
五年級語文老師馮秀，考了他一段五年級的語文課本內容。通篇略看了一下后，姜明宇仰起頭，指著其中一個字說：“老師，我只有這個字不認識�！彼傅氖且粋�浩瀚的“瀚”，老師告訴正確讀音后，姜明宇拿起書，流利地讀完了整篇文章。
4日，在記者監督下，姜明宇迅速將二年級數學模擬測試卷獨立做完，應用題、算術題基本無錯誤。
“天才”
一歲開始識字
一歲就會識字 小明宇的異常從一歲時開始顯露。那一幕，至今清晰鐫刻在爺爺姜永華腦海中。
“那年，他剛滿一歲，走路都還不大穩。我帶他上街，走到合川醫院，他突然指著醫院的招牌，問我那是什么？”姜永華抬頭一看，是對面墻上是合川市人民醫院門診部的招牌，于是，他告訴孫子，那是“合川市人民醫院門診部”。
十多天后，當姜永華帶著姜明宇再次路過該地時，小明宇居然指著上面的字一字一頓地讀了出來。
“孫子居然會認字！”姜永華驚喜萬分。更讓姜家人欣喜的是姜明宇過目不忘的本領--只要大人提過一遍的，無論是字還是數字，無論下一次在哪兒碰到，他總能清楚無誤地認出。
隨后，姜永華發現，姜明宇認字的勁頭一天甚過一天--帶他上街，他總拽著大人的手去認字、認數字。
兩歲自學英語 小明宇兩歲多時，接到一家外語學校培訓班散發的傳單，姜永華帶著小明宇去試聽了一次課。那天課上，小明宇毫不怯場，上臺念出一個又一個發音標準的英語單詞，培訓班的老師大為驚奇。“連我現在都沒搞懂，他是什么時候學會用拼音和英語的？”姜永華說。