家長在了解孩子的視覺發展時，相信對于各階段的視覺啟蒙，也具備一定概念了。以下為根據視覺發展各階段所設計的小游戲，梁仲怡建議爸媽可利用閑暇時，多和孩子玩一玩，在游戲中達到良好的啟蒙效果。
1.光影游戲
適用年齡：出生起
功用：利用光影作為視覺刺激，且培養孩子的追視能力。
道具：手電筒、小手帕
玩法：媽媽可先用小手帕蓋住手電筒前端，讓光線柔和一些，接著將手電簡放在寶寶眼前30公分的距離，緩慢地移動，刺激寶寶去追尋光源。之后待他大一點時，可用色彩鮮艷的小球代替手電筒。
2.黑白輪廓游戲
適用年齡：l～6個月
功用：以強烈的黑白對比吸引孩子注意，辨識色彩及其輪廓。
道具：黑色色紙、白色書面紙
玩法：取黑色色紙
裁成不同的形狀，再將它貼在白色的書面紙中間，兩者顏色亦可對調。接著將完成后的圖卡，放在孩子的眼前讓他看，每張圖卡約需停留3～5秒。
3.認識生活小物
適用年齡：6個月左右
功用：結合視覺及觸覺啟蒙
道具：孩子的玩具、音樂鈴或水果
玩法：準備幾個孩子喜歡的玩具、音樂鈴，或者是顏色鮮艷的水果如橘子、蘋果等，先由父母用趣味化的方式介紹它顏色、特點，提高孩子的好奇心，接著讓他自行把玩，用眼睛、用手來認識這個新奇的物品。孩子的專注力較短暫，如果孩子玩一下就將玩具丟下，家長不必刻意勉強，另尋空檔再開始即可。
4.小車過山河
適用年齡：7個月大起
功用：空間知覺啟蒙及物體恒存概念
道具：書面紙、小玩具車
玩法：先將大張書面紙卷成紙筒，接著在孩子面前將玩具車由紙筒的一端推入，這時小朋友會想要找出被藏起來的小車，媽媽再慢慢將紙筒傾斜，讓小車滑下來。初期先由媽媽做示范，待他熟悉這個游戲后，便可改為孩子自己操作。這個游戲略有難度，通常無法一天內即學會，家長可得保持耐心喔。
5.猜猜有哪些不同
適用年齡：1歲后
功用：辨別異同
道具：造型相近的兩只玩偶
玩法：準備兩只造型相近的玩偶，先拿出其中一只，向孩子一一點出它的特色后收起來。接著拿出另外一只玩偶，重復上述的動作。最后把兩只玩偶一起拿出來，請孩子指出兩者的差異之處。孩子最初能辨別的部分少，即使只有l、2個發現，家長都要給予鼓勵喔！
6.符號無所不在
適用年齡：l歲半起
功用：將所認識的符號和生活連結。
玩法：這時候的孩子大都已能辨認簡單的圖形了，如圓形、三角形等，帶他外出時，可以引導他注意外邊的事物，其實都和圖形有關，像是紅綠燈、公共電話標志、電梯標志等。
7.彩色世界妙妙妙
適用年齡：1.5歲一2歲
功用：認識色彩變化及啟發創造力
道具：紅、黃、藍玻璃紙各l張
玩法：把三色玻璃紙，裁成各約20×30公分大小，先將其中一張放在自己的手上，引導孩子注意你的手，再將另一張玻璃紙疊上去，提醒他：“媽媽的手變顏色啰！”然后利用不同的玻璃紙組合出更多樣的色彩，孩子必定會感到非常新奇。
8.親子共讀
適用年齡：1歲起
功用：培養愛書的孩子
道具：布書、圖畫書、繪本
玩法：1歲開始，媽媽可以選擇圖片大、內容簡單且與生活相關的童書，和他一起享受看書的樂趣。之后配合孩子各階段身心發展，選擇合適的童書，達到不同的啟發效果。親子共讀時，通常是大人和小孩最專心的時候，還能增進語言能力、認知、想像力等，好處說也說不完！
輕松學習有“FUN”法！
優異的視覺功能，應囊括認知、判斷、精辮、觀察及記憶五大條件，而這都不是短時間，或者單靠視覺發展就能完成的。許翠端表示，家長最重要的任務，是了解孩子階段性的成長目標，提前制造機會練習，接著觀察他有無按照應有的歷程進步。切勿擔心孩子搗蛋而強加限制，事實上，玩是孩子的本能，家長要做的應是掃除環境的危險，讓孩子能夠盡情的探索。另有部分家長希望孩子表現超前，習慣要孩子遵從指示來完成大小事物，短時間看來雖有小小領先，但對他將來實際運用卻不見得有太大幫助。