為使每個幼兒每天都高高興興的來園，我們班建立了一個“開心角”，起名叫“七彩的心情”每個小朋友都可以在那里說自己的心里話，誰要是在哪方面有名顯的進步，就發(fā)一個小貼畫。如：玩具掉在地下主動拾起來，能和小朋友友好交往，按時來幼兒園，教學(xué)活動時積極主動舉手發(fā)言，小組長當(dāng)?shù)暮茫等丈ぷ髯龅暮茫取?/P>
如果誰得了十個小貼畫，老師就發(fā)給他一張大貼畫，今天彬彬一大早就告訴我“郭老師我已經(jīng)有八個小貼畫了，我說“好！”可是沒過一會兒他又跑來報告說：“郭老師我已經(jīng)有十個小貼畫了，你發(fā)給我一張大貼畫吧。”我感到非常驚訝，話脫口而出，“不會吧！你準(zhǔn)是“搗鬼了”，你是不是摘了別的小朋友的小貼畫貼在自己那兒了。”他急的大聲說：“老師不是這樣的，是我昨天上珠心課時自己得的，這時，我看他的手上確實又一大一小兩張貼畫印，我恍然大物，知道是我錯怪了他。
于是，我把全班小朋友召集在一起把今天的事情和全體小朋友說明白，并且鄭重的和彬彬小朋友道了歉，說了聲：“對不起！老師錯怪你了”彬彬臉上露出了燦爛的笑容。
這件事已經(jīng)過去了好長一段時間，每次想起來我就特別內(nèi)疚，幸虧我當(dāng)時意識到自己的錯，及時的與孩子溝通，要不然會對孩子有多大的傷害呀！