高檔文具并不一定有害，但是比誰高檔的風氣絕對有害。如今，在不少學校，奢侈化的文具造成了攀比之風，無形之中助長了學生的虛榮心和炫耀的心理。如何讓學生樹立正確的消費觀念，成為一個備受關注的社會問題。
家長的引導和教育是首要與關鍵的。通過日常生活中的一些小細節潛移默化地向孩子灌輸節約意識，使孩子形成正確的認識和價值觀念，培養孩子正確的消費觀念。比如，告訴孩子：“學習成績與文具新舊沒有大大關系，山村也走出很多成績優秀的學生。”因為，這樣的攀比對孩子的成長非常有害，從心理學角度來看，長期會形成孩子錯誤的價值觀和心理。比如不再以學習成績作為目標，而是靠名牌和高價文具吸引同學們的注意力，提高自己的自信心，這會使孩子適應環境和挫折的能力下降，嚴重的還會形成心理疾病。
家長要習慣對孩子的高檔文具消費說“不”，不要以為一次花費不多就滿足孩子的要求。否則，你的溺愛往往是造成孩子高消費的直接原因。許多家長寧可自己省吃儉用，也要讓孩子與其他孩子一樣吃好穿好用好，從而助長了孩子大手大腳亂花錢的消費習慣，導致了校園攀比風。殊不知這種盲目的溺愛，正是對孩子成長的最大傷害。