小玉的奶奶不愛(ài)小玉？當(dāng)然不是，可以說(shuō)小玉是奶奶天底下最疼最?lèi)?ài)的人。那為什么差點(diǎn)把小玉逼瘋？原因就是當(dāng)奶奶發(fā)起怒時(shí)，沖動(dòng)沒(méi)有得到及時(shí)控制，生氣就像是慣性作用，一瀉千里。原因之一：奶奶覺(jué)得她對(duì)孩子的批評(píng)是重要的，必要的，她有責(zé)任去說(shuō)。其次，當(dāng)說(shuō)到一定程度，自己的焦慮、不滿(mǎn)、愧疚，把自己的抑制之閘給沖開(kāi)了，一發(fā)不可收拾。其三，也許奶奶根本沒(méi)想到她需要用意志力去控制自己的壞情緒。
其實(shí)，這種經(jīng)歷在我們的生活中或多或少都有過(guò)，心情好的時(shí)候，看孩子哪兒都好。心情不好時(shí)，看孩子哪兒都不順。對(duì)孩子任意怪罪，精神上的處罰與身體上的處罰已是習(xí)以為常，殊不知，這是對(duì)孩子一種極大的傷害。
一個(gè)被壞情緒污染和傷害的孩子，心靈是沒(méi)有一刻平靜的，孩子會(huì)表現(xiàn)得煩躁、好動(dòng)、難以平靜、無(wú)所適從，就像一個(gè)雜亂無(wú)章的房間。他們不知該做些什么，也不知該從哪兒做起。感到不快樂(lè)、生活沒(méi)有意義的情緒也許會(huì)陪伴他們終生！
不會(huì)輸導(dǎo)、轉(zhuǎn)移、發(fā)泄自己情緒的孩子，會(huì)表現(xiàn)出依賴(lài)、膽小、麻木或敏感、記憶力差、意志力薄弱、自虐，另一種則表現(xiàn)出頑皮、反叛、暴力、虐他等。
經(jīng)常看見(jiàn)某些高校學(xué)生跳樓自殺的事件。他們從小不敢懈怠地刻苦學(xué)習(xí)，直到考入名牌高校了，美好的生活剛剛開(kāi)始，是什么原因?qū)е滤麄冏詺ⅲ坑幸稽c(diǎn)不能否認(rèn)，那就是：沖動(dòng)和抑制一直沒(méi)有得到很好的平衡。
難以抑制的沖動(dòng)常常把我們的腦子攪得一片混亂，沒(méi)有條理，失去判斷能力。
沖動(dòng)使罪犯作出危害他人的行為，它同樣使正常人經(jīng)常為那些輕率的行為給自己帶來(lái)的痛苦而后悔！
——瑪利亞·蒙臺(tái)梭利
沖動(dòng)人人都有，但并不一定人人都有可能犯罪，原因就是人的意志力是可以控制住沖動(dòng)的，理智的人就像一名訓(xùn)練有素的騎手，沖動(dòng)是一匹桀驁不馴的野馬，理智就是他手中那看起來(lái)不起眼的韁繩！
為了使我們的理智的韁繩能控制住沖動(dòng)這匹不馴的野馬，我們需要訓(xùn)練我們的意志：堅(jiān)持不懈是意志的基礎(chǔ)；付諸行動(dòng)是意志的表現(xiàn)形式。
我們的意志不能代替孩子的意志，而對(duì)孩子意志力的訓(xùn)練，則需要給他們充分的自由，讓他們通過(guò)自由交往、選擇，達(dá)到訓(xùn)練他們意志的作用，如：看電視，只要作業(yè)做完了不需要在看電視之前征求大人的同意；同伴之間交往學(xué)會(huì)禮貌、謙讓、尊重等，這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)谂c人交往中鍛煉他們的意志，使沖動(dòng)與抑制趨于平衡；在日常生活中訓(xùn)練他們的意志，自己的東西自己整理等；適當(dāng)?shù)捻嵚审w能運(yùn)動(dòng)對(duì)意志力也是一種極好的訓(xùn)練。