剛出生的寶寶如同一個謎，初為人母或初為人父，你對他的了解有多少呢？
如果我們說小嬰兒就有很強的記憶力你會相信嗎？
的確，誰會記得三歲前的記憶呢？那段時光像是樓蘭古國一樣，永遠消失在一個不可知的深淵里了。但是，雖然你記不得你在嬰幼兒時期是如何學會說話、如何學會認識家人和周圍的一切、如何學會走和跑的，但你的確已經學會了這些。
幼兒教育家蒙臺梭利曾經這樣來解釋這個現象，她認為嬰兒存在一種吸收性心智。她將兒童學習語言比作拍照，“感光板接收十個人的圖象就像接收一個人的圖象一樣容易，所有一切都在閃光的瞬間發生，即使拍一千個人也不會有什么困難。如果我們親手畫一幅人像，那就需要更多的時間。要畫的人越多，那花的時間就越長。通過拍照所攝下的圖象是在絕對黑暗中印在底片上的，沖印過程也是在黑暗中進行的，并在黑暗中定影，然后才能在亮處顯現出攝下的圖象，但這時的圖象已經無法改變了。”
通過拍照來記憶，這是一種什么樣的相機呢？
這是世界上最奇妙的相機吧！它的鏡頭就是嬰兒的感受器：視細胞、嗅細胞、味覺細胞、纖毛上皮細胞、內臟的神經梢……它的使用時間是全天候的；它的目標是一切能被感覺到的東西：視覺、味覺、嗅覺、膚覺、運動覺、平衡覺……
所以，當你的寶寶躺在小床上，一動不動地睡著的時候，溫暖的被子、寧謐的空氣輕撫著他的皮膚，觸覺的鏡頭悄悄地開始工作了、捕捉了。當你的寶寶正趴在你的肩頭玩耍，忽然聽你輕聲哼唱起了平時睡覺時習慣哼唱的小曲，他竟然會不知不覺地瞇上眼睛，睡眼迷離了，因為他每次都在這首小曲中入睡，照相式的記憶是不能去除背景的，所以寶寶不僅記得這小曲，而且也記得它的前前后后發生的事，以為自己又到了該睡覺的時候了。
當你的寶寶跌跌撞撞地自己踏上一個臺階的時候，關于肌肉運動的信息，保持平衡的信息，眼睛所看到的臺階高度的信息，腳接觸臺階的感覺的信息，媽媽親切鼓勵的聲音的信息也都被攝入了。寶寶想要確認關于踏上臺階的整套的信息，所以他會不厭其煩地要上樓下樓，像一個反復做實驗來驗證一個結論的可敬的科學家一樣。
當你的寶寶聽到周圍發出的各種聲音：媽媽的說話聲、爸爸的說話聲、水壺開了發出的噓噓聲、門打開和關上的聲音等等，所有這些聲音在寶寶的大腦里一點一點地留下印記，就像國家檔案館里一個個裝材料的小抽屜，每天分門別類地放進去，不同的是，這個檔案館是不可思議的大，信息歸放的效率不可思議的高。
……關于周圍環境的一切感受，像湖水一樣洶涌而來，注入到寶寶那無知無覺的混沌的記憶深淵里。
這些記憶的材料是寶寶最重要的財富，生命中最初三年積累的這些記憶材料是寶寶以后生活的基礎。關于與人交流工具的母語的記憶，關于基本動作的記憶，關于對愛與被愛的感受的記憶，如果沒有這些，寶寶的身心發展也就沒有了基礎。
所以，嬰兒有記憶，而且記得很深。